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Bo – Vivir y aprender

Rabino Moshé Hauer

Fácilmente vemos en los demás, y con dificultad vemos en nosotros mismos, cómo se repiten los errores y se ignoran las lecciones obvias. Sabemos que es fundamental para nosotros aprender de la experiencia y, sin embargo, lamentablemente, nosotros, como individuos y como sociedad, a menudo no lo hacemos. ¿Cómo cambiamos este patrón?

El mayor ejemplo de este fracaso es Faraón, quien endureció su corazón, tanto por sí mismo como por la mano de Hashem, y se negó a aprender lecciones obvias. Incluso cuando parecía entenderlo, tarde o temprano volvía a su antigua intransigencia. Si estudiamos de cerca esta historia del faraón y los judíos, podemos identificar una estrategia eficaz para combatir este desafío universal.

Hashem había dicho que el objetivo de los milagros del Éxodo era ayudar a los egipcios a saber que Él es Di-s y mover al pueblo judío a contar la historia de estos milagros a sus descendientes (10:1-2). Esto proporciona un contraste sorprendente ya que tanto los judíos como los egipcios fueron testigos de los milagros por igual, pero los egipcios permitieron que lo que aprendieron se olvidara mientras milenios más tarde continuamos enseñándolo a nuestros hijos, recordándolo a diario y conmemorando su aniversario.

Este contraste se presentó en la apertura de nuestra Parashá en el preludio de la plaga de la langosta. Fue como resultado de esta plaga que Faraón pareció doblegarse, concediéndonos permiso para servir a Hashem, pero luego preguntando mi valmi haholjim, quién iría. Moshé respondió que para servir a Di-s iríamos con jóvenes y ancianos, tanto con nuestros hijos como con nuestras hijas. Faraón rechazó esto, diciendo que si vas a servir a Di-s entonces solo los varones adultos deben ir (10:8-11).

Aquí yace la brecha entre los judíos y los egipcios. Para ellos parecía que el servicio de Di-s estaba reservado para el hombre de la casa mientras que para nosotros es una forma de vida que nos incluye a todos, jóvenes y viejos, hombres y mujeres. Nuestras experiencias se convierten en nuestros valores, moldeando y formando nuestras vidas y la dirección que brindamos a nuestros hijos. No estamos destinados simplemente a aprender algo y guardarlo. Debemos integrarlo en nuestro vivir y pensar y compartirlo con nuestros hijos.

Esta no es solo una estrategia para asegurarnos de que nuestros niños estén informados. Así construimos una actitud de aprender y cambiar a partir de las experiencias. Crecemos y cambiamos cuando tomamos cada encuentro significativo y cada lección aprendida y no simplemente nos la guardamos en el bolsillo, sino que la integramos en lo que enseñamos y compartimos con nuestros hijos y quienes nos rodean. Al reflexionar sobre todo lo que vemos y compartir nuestras observaciones con nuestras familias, nos convertimos en verdaderos aprendices de por vida y nos aseguramos de que las lecciones de la vida no se olviden.

 

 

 

Rabino Moshé Hauer

El rabino Moshe Hauer se unió a la Unión Ortodoxa (OU) como su vicepresidente ejecutivo el 1 de mayo de 2020. En este cargo, se desempeña como líder rabínico de la organización, encabezando sus esfuerzos orientados a la comunidad y sirviendo como su líder político/religioso profesional y portavoz principal. .